小書蟲(chóng)小創(chuàng)客：星星王子-米羅
7月9日下午2點(diǎn),，小書蟲(chóng)系列活動(dòng)小創(chuàng)客：星星王子——米羅,，在我們的讀書樂(lè)活動(dòng)基地如期舉行,。
來(lái)自蕃茄田藝術(shù)昆山中心的西瓜老師帶我們的小朋友們認(rèn)識(shí)了藝術(shù)家胡安米羅,，他是一個(gè)像孩子一樣繪畫的西班牙人,。他是畫家,、也是雕塑家,、又是陶藝家,、版畫家,，超現(xiàn)實(shí)主義的代表人物,，和畢加索、達(dá)利齊名并稱為“20世紀(jì)超現(xiàn)實(shí)主義繪畫大師之一”,?；顒?dòng)中大家一起欣賞了米羅爺爺?shù)淖髌罚淖髌氛娴氖窍窈⒆影愠錆M童趣,，天真無(wú)邪,。他最喜愛(ài)天上的星星，最喜歡描繪璀璨的星空,。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),，他的畫中只有一些線、一些斑斑點(diǎn)點(diǎn),，甚至有些像是孩子涂鴉時(shí)出現(xiàn)的形狀和筆觸,。顏色的運(yùn)用也非常的簡(jiǎn)潔，基礎(chǔ)顏色紅黃藍(lán)綠黑白,，在畫面上被平涂成一個(gè)個(gè)的色塊,，讓畫面看起來(lái)，自由,、輕快,、無(wú)拘無(wú)束。
通過(guò)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)米羅爺爺,，讓孩子們知道其實(shí)我們自己的繪畫語(yǔ)言也很精彩，不是寫實(shí)的畫,，“像”的畫才是好的藝術(shù)品,，讓他們對(duì)畫畫能有更多的自信，能夠享受創(chuàng)作的樂(lè)趣,。小朋友的通過(guò)創(chuàng)作作品的過(guò)程體驗(yàn)了一個(gè)立體空間感強(qiáng)烈的創(chuàng)作，小朋友需要設(shè)計(jì)自己的繪畫符號(hào),，并對(duì)它進(jìn)行立體構(gòu)成,，保持美觀且平衡，很有難度哦！一開(kāi)始小朋友們還不太敢動(dòng)手,，害怕打破常規(guī)的造型,，后來(lái)在米羅爺爺?shù)挠绊懴拢霈F(xiàn)了很多神奇生物,！
活動(dòng)結(jié)束后,，西瓜姐姐也和家長(zhǎng)一起來(lái)思考并探討：米羅的畫，給孩子帶來(lái)什么,？
小孩大腦中的潛意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成人,，在自由的繪畫時(shí)，他們會(huì)盡情展現(xiàn)著自己的想法,，所以孩子才能畫出獨(dú)一無(wú)二的涂鴉,，沒(méi)有成人意識(shí)的干擾，孩子總在用自己的方式對(duì)世界進(jìn)行著探索,。比如他第一次看到火車,，“它竟然是那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)”,。再比如他第一次觸摸樹(shù)皮“他竟然是扎扎的,，麻麻的” 。當(dāng)他展現(xiàn)在畫面里的時(shí)候,，火車可能變成了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線,，大樹(shù)可能變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這就是孩子要表達(dá)的一切,，孩子自主認(rèn)識(shí)和感受事物時(shí),，總會(huì)從一些片面再變到整體，所以繪畫的過(guò)程也是從點(diǎn)點(diǎn)線線再到面的展現(xiàn),，對(duì)于繪畫,，我們只要給孩子一個(gè)安靜的過(guò)程和一份懂得的尊重就好。似乎,，大師都在追求著繪畫時(shí)的第一感受,，那么我們?yōu)槭裁床粠秃⒆恿糇∷麄兣c生俱來(lái)的珍貴財(cái)富呢？
小書蟲(chóng)小創(chuàng)客還在繼續(xù),，帶領(lǐng)孩子在追尋藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn),！
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