《公共圖書館服務規(guī)范》中提出:“公共圖書館應導入志愿者服務機制,吸引更多圖書館工作人員和社會公眾加入志愿者服務隊伍,?!惫矆D書館作為未成年人的第二課堂,,有義務給未成年人提供多方位的服務,,這其中既包括依托圖書,、期刊,、報紙,、電子書、數(shù)據(jù)庫等各種信息傳播載體的閱覽學習,,也包括搭建各種活動平臺,,讓未成年人通過活動提高自己各方面的實踐能力。
昆山市圖書館小雛鷹管理員活動是圖書館的傳統(tǒng)項目之一,,每年在寒暑假期間,,通過昆圖微信公眾號向社會招募四至六年級的少兒讀者,參與到圖書館的服務中來,。2024年暑期,,共開展活動8場,共計約200余人次參加,。其服務內容主要有:文獻的上架,、順架,讀者咨詢解答,,閱讀行為規(guī)范等,。通過前期培訓讓少兒讀者了解志愿服務的意義、圖書館的功能布局,、圖書的上架原則,、圖書館的各類活動,、文明閱讀的禮儀等,。通過這一活動不僅可以豐富少年兒童的知識儲備,學以致用,,提升信心,, 還可以使其在服務他人的過程中,實現(xiàn)自身價值,,提升社會責任感和使命感,。
圖書館通過開展這一活動,能夠讓更多少兒讀者了解圖書館的基本業(yè)務知識,、規(guī)章制度,、學會使用和利用圖書館,有利于培養(yǎng)其良好的閱讀習慣,。


